Aristóteles, un estudiante de Platón, ha dejado un legado filosófico que abarca diversas áreas del conocimiento, desde la ética y la política hasta la lógica y la metafísica. A continuación, presento diez de sus ideas más influyentes y sus fundamentos:  1. **La teoría de las causas** Aristóteles identificó cuatro causas que explican por qué las cosas son como son:    - **Causa material**: de qué está hecho algo.    - **Causa formal**: la forma o esencia de algo.    - **Causa eficiente**: el agente o proceso que produce algo.    - **Causa final**: el propósito o finalidad de algo.   2. **Ética de la virtud** Aristóteles propone que la ética no se basa en reglas universales, sino en el desarrollo de virtudes personales. La felicidad (eudaimonía) es el fin último de la vida, y se alcanza a través de la práctica de virtudes, que son hábitos de carácter que permiten a las personas actuar de manera justa y equilibrada.  3. **La doctr...

Platón, uno de los filósofos más influyentes de la historia, desarrolló una serie de ideas que han sido fundamentales en el desarrollo de la filosofía occidental. Aquí te presento algunas de sus ideas clave: 1. **Teoría de las Ideas o Formas**: Platón sostenía que más allá del mundo sensible, existe un mundo de Ideas (o Formas) que son eternas e inmutables. Estas Ideas son las verdaderas realidades, mientras que los objetos que percibimos a través de los sentidos son solo sombras o copias imperfectas de estas Ideas. 2. **La alegoría de la caverna**: En esta alegoría, Platón describe a personas que viven encadenadas en una caverna, observando únicamente sombras proyectadas en la pared. Esta representación simboliza la ignorancia humana y el proceso de iluminación del conocimiento, donde el filósofo, al salir de la caverna, descubre la verdad y las Ideas. 3. **El filósofo-rey**: Platón argumentó que el mejor gobierno es aquel dirigido por filósofos, quienes, gracias a su conocimiento y c...

 1. Ética y Virtud La ética socrática se fundamenta en la idea de que la virtud es conocimiento. Para Sócrates, ser virtuoso implica conocer el bien y actuar en consecuencia. Esta noción lleva a la conclusión de que si alguien conoce el bien, no puede actuar mal. Este entendimiento de la virtud tiene varias implicaciones: - **Unificación de las Virtudes**: Sócrates creía que todas las virtudes son interdependientes. Por ejemplo, la justicia, la valentía y la moderación no son virtudes separadas, sino que están conectadas a un ideal más grande de conocimiento y comprensión. La verdadera sabiduría involucra tener una visión holística de la vida. - **El papel de la educación**: Dado que la virtud es conocimiento, la educación y el desarrollo personal son esenciales para cultivar a una persona ética. Por ello, la educación no solo se refiere a la adquisición de información, sino también a la formación del carácter y la capacidad de razonar éticamente. - **La relación entre el bien y la...

El Siglo de Oro griego (siglo V a.C.) y la época de Alejandro Magno (siglo IV a.C.) representan dos momentos cumbre de la civilización griega, pero con características distintas en términos de política, cultura y legado. Siglo de Oro griego (siglo V a.C.) Características generales: Contexto político: Liderado por Atenas tras las Guerras Médicas, bajo el liderazgo de Pericles. Se desarrolló una democracia directa que marcó un hito en la historia política. Arte: Se perfeccionó el estilo clásico. Se construyeron obras como el Partenón, y escultores como Fidias crearon figuras idealizadas que buscaban la armonía y la perfección. Filosofía: El inicio de la filosofía clásica. Sócrates empezó a cuestionar la moral y la justicia; sus discípulos, como Platón, comenzaron a formar sistemas filosóficos. Religión: Predominaban los mitos politeístas; los dioses del Olimpo eran centrales en la vida cultural, pero empezaron a surgir cuestionamientos filosóficos hacia los mitos tradicionales...

    En este fascinante video, exploramos la enigmática civilización de la Atlántida, situada en un periodo que data de 9400 antes de Cristo. A través de un análisis detallado de las teorías y evidencias arqueológicas, descubriremos los misterios que rodean a esta legendaria isla y su posible influencia en las culturas antiguas. Acompáñenos en este viaje al pasado para desentrañar los secretos de la Atlántida. #Atlántida #HistoriaAntigua #CivilizacionesPerdidas

Pulsar en la imagen, será dirigido al documental de la Atlántida de National Geographic La Atlántida siempre ha sido un tema lleno de misterio y especulación. Desde los escritos de Platón hasta las numerosas teorías modernas, hay tanto que explorar y discutir. La teoría de que la Atlántida podría haber estado ubicada en la región de Tartessos en la costa sur de España es bastante intrigante. Tartessos era una antigua civilización que existió en esa área y que se menciona en varios textos históricos. El misterio de la Atlántida ha inspirado a muchos investigadores a buscar su posible ubicación en diferentes partes del mundo, desde el Mediterráneo hasta el Atlántico. La conexión con Tartessos se basa en varias evidencias arqueológicas y geográficas que algunos creen que coinciden con las descripciones de Platón. Es fascinante pensar en cómo estas antiguas civilizaciones pudieron haber influido en los mitos y leyendas que han perdurado hasta nuestros días. La duración del viaje desde O...

Aristóteles fue un filósofo y científico griego cuyas contribuciones abarcaron múltiples campos del conocimiento. Aquí te presento cinco áreas de la ciencia moderna en las que se destacó y una breve explicación de sus trabajos en cada una: 1. **Lógica**:    Aristóteles es considerado el padre de la lógica formal. Desarrolló el **silogismo**, una forma de razonamiento deductivo que se basa en premisas para llegar a una conclusión. Su obra "Organon" es una colección de escritos que establecen las bases de la lógica formal, que aún hoy se estudian¹. 2. **Biología**:    En biología, Aristóteles realizó extensas observaciones y clasificaciones de animales y plantas. Es conocido por sus estudios de anatomía comparada y embriología. Describió más de 500 especies y sus características, y sus observaciones sobre el desarrollo embrionario de los pollos fueron pioneras². 3. **Metafísica**:    Aristóteles exploró cuestiones fundamentales sobre la existencia y la realid...

Aquí tienes una lista de 10 griegos que han dejado un legado significativo y cuyas vidas y enseñanzas son dignas de ser imitadas: 1. **Sócrates (470-399 a.C.)**    - **Vida y Logros**: Filósofo conocido por su método de enseñanza basado en preguntas y respuestas, conocido como el método socrático.    - **Principio Importante**: La importancia del autoexamen y la búsqueda de la verdad. Sócrates enseñaba que "una vida no examinada no vale la pena ser vivida". 2. **Platón (427-347 a.C.)**    - **Vida y Logros**: Discípulo de Sócrates y maestro de Aristóteles, fundó la Academia de Atenas.    - **Principio Importante**: La teoría de las Ideas o Formas, que sugiere que el mundo sensible es solo una sombra de una realidad más verdadera y eterna. 3. **Aristóteles (384-322 a.C.)**    - **Vida y Logros**: Filósofo y científico, alumno de Platón y tutor de Alejandro Magno.    - **Principio Importante**: La ética de la virtud, que sostiene...

Actual Academia de Atenas Podríamos recrear una escena famosa de la antigüedad griega. ¿Qué te parece un diálogo entre Sócrates y sus discípulos en el Ágora de Atenas? Aquí tienes un ejemplo: **Escena: El Ágora de Atenas, alrededor del año 399 a.C.** **Personajes: Sócrates, Platón, y Critón** **Sócrates:** (mirando a sus discípulos) Mis queridos amigos, hoy discutiremos sobre la justicia. ¿Qué es lo que hace a un hombre justo? **Platón:** Maestro, he reflexionado sobre esto. ¿No es la justicia el acto de dar a cada uno lo que le corresponde? **Critón:** Pero, Sócrates, ¿cómo podemos saber lo que realmente le corresponde a cada persona? **Sócrates:** (sonriendo) Ah, Critón, esa es precisamente la cuestión. La justicia no es simplemente una cuestión de distribución, sino de conocimiento y sabiduría. Un hombre justo debe conocer el bien y actuar conforme a él. **Platón:** Entonces, maestro, ¿la justicia está ligada al conocimiento del bien? **Sócrates:** Exactamente, Platón. Y es nuestro ...

 Los antiguos griegos tenían diversas creencias y enseñanzas sobre la inmortalidad. Permíteme compartir algunas de ellas: 1. **Pitágoras** (c. 571-497 a.C.), el famoso filósofo y matemático, enfatizaba la inmortalidad y la **transmigración del alma** (reencarnación). PITÁGORAS NO ES EL CREADOR DEL TEOREMA DE PITÁGORAS: EL TEOREMA FUE ORIGINALMENTE CREADO HACE AL MENOS 3.700 AÑOS POR LOS ANTIGUOS SUMERIOS, EN LO QUE HOY ES IRAK:  https://www.google.com/amp/s/www.levante-emv.com/sociedad/2017/08/26/pitagoras-creador-teorema-pitagoras-13667612.amp.html https://www.eltiempo.com/cultura/gente/pitagoras-no-invento-su-teorema-hallan-tabla-1-000-anos-mas-antigua-que-el-filosofo-814149 Además de su famoso teorema, Pitágoras creía que las matemáticas no solo aclaraban la mente, sino que también permitían una comprensión objetiva de la realidad¹. 2. **Platón** (c. 428-348 a.C.), discípulo de Sócrates, enseñaba que en el momento de la muerte, el cuerpo y el "alma inmortal" se separaban. ...

1. Aristóteles. Es uno de los más grandes filósofos de la antigüedad y acaso de la historia de la filosofía occidental. Fue creador de la lógica, precursor de la anatomía y la biología y un creador de la taxonomía. Está considerado (junto a Platón) como el determinante de gran parte del corpum de creencias centrales del Pensamiento Occidental como del hombre corriente (aquello que hoy denominamos "sentido común" del hombre occidental), pruebas de ello son la Lógica y el principio de "no contradicción", hoy sabemos que Aristóteles inaguró toda una nueva visión del mundo 2. Platón. Filósofo griego, alumno de Sócrates y maestro de Aristóteles, de familia nobilísima y de la más alta aristocracia. Platón (junto a Aristóteles) es quién determinó gran parte del corpum de creencias centrales tanto del Pensamiento Occidental como del hombre corriente y pruebas de ello son la noción de "Verdad" y la división entre "doxa" y "episteme", hoy sab...