Lección 02 Verbo ser, ejercicios

Adjetivos

Como se dijo anteriormente, un adjetivo debe concordar en género, número y caso con el sustantivo que modifica. En consecuencia, existen formas diferentes para cada género, número y caso. En ocasiones hay una forma diferente para cada uno de los géneros (como en καλός - καλή - καλόν, bello, bella, bello), en otras hay una sola forma para el masculino y el femenino y otra para el neutro (εὒνους - εὒνους - εὒνουν, benévolo), y excepcionalmente , una sola forma para los tres géneros. En la siguiente tabla vemos un ejemplo de concordancia:

Casos	Singular	Singular	Plural	Plural
Nom Acus Gen. Dat.	La causa justa Llevo la causa justa De la causa justa En la causa justa	ἡ δικαία αἰτία φέρω τὴν δικαίαν αἰτίαν τῆς δικαίας αἰτίας τῇ δικαίᾳ αἰτίᾳ	Las causas justas Llevo las causas justas De las causas justas En las causas justas	αἱ δίκαιαι αἰτίαι φέρω τὰς δικαίας αἰτίας τῶν δικαιῶν αἰτιῶν ταῖς δικαίαις αἰτίαις

Dos adjetivos para usar en los ejercicios: ἀναγκαία (necesaria); θεία (divina).

El verbo ‘ser’

Como en todos los idiomas, es un tiempo altamente irregular. La gramática lo define además como defectivo, porque de los seis tiempos verbales del griego, sólo maneja tres: presente, imperfecto y futuro. Sírvanos esta tabla para introducir los seis modos del verbo griego.

Modos à	Indicativo	Imperativo	Subjuntivo	Optativo	Infinitivo	Participio
P r e s e n t e	Yo soy S. 1 εἰμί 2 εἴ 3 ἐστί(ν) P. 1 ἐσμέν 2 ἐστέ 3 εἰσί(ν)	Sé tú ἴσθι ἔστω ἔστε ἔστων	Yo sea ὦ ἦς ἦ ὦμεν ἦτε ὦσι(ν)	Yo fuese εἴην εἴης εἴη εἴμεν εἴτε εἴεν	Ser εἴναι	Que es, siendo M. ὤν ὄντος F. οὔσα οὔσης N. ὄν ὄντος
I m p e r f e c t o	Yo era S . 1 ἧν ο ἧ 2 ἧσθα 3 ἧν P . 1 ἧμεν 2 ἧτε 3 ἧσαν
F u t u r o	Yo seré S. 1 ἔσομαι 2 ἔσει ο ἔση 3 ἔσται P. 1 ἐσόμεθα 2 ἔσσεσθε 3 ἔσονται			Ojalá fuese ἐσοίμην ἔσοιο ἔσοιτο ἐσοίμενα ἔσοισθε ἔσοιντο	Haber de ser ἔσεσθαι	Que será, habiendo de ser M. ἐσόμενος ἐσομένου F. ἐσομένη ἐσομένης N. ἐσόμενον ἐσομένου

Por ahora, para nuestros primeros ejercicios, nos limitaremos a usar este verbo en modo indicativo, tercera persona singular del presente. Para ilustrar el uso del acusativo, también introduciremos un verbo transitivo, φέρω (llevar, transportar, producir, etc.); 3era persona singular φέρει.

Primer grupo de ejercicios
Empleando el vocabulario y las nociones previamente discutidas, estamos en posición de resolver los siguientes ejercicios:

1. ἡ ἀνδρεία ἐστὶ τῇ στρατιᾷ ἀναγκαία.
2. ἡ τῆς στρατιᾶς ἀνδρεία ἐστὶ ἀναγκαία.
3. ἡ ἀνδρεία φέρει τὴν σωτηρίαν ταῖς στρατιαῖς.
4. ἡ ἡσυχία φέρει εὐδαιμονίαν.
5. ἡ παιδεία φέρει τὴν εὐδαιμονίαν καὶ τὴν ἡσυχίαν. (καὶ = y (conjunción))
6. ἡ παιδεία ἐστὶ ἀναγκαία τῇ εὐδαιμονίᾳ καὶ τῇ ἡσυχίᾳ.
7. ἡ ὑγίεια αἰτία τῆς εὐδαιμονίας καὶ τῆς ἡσυχίας ἐστὶν.
8. ἡ ὑγίειας αἰτία παιδεία ἐστίν.
9. ἡ εὐδαιμονία καὶ ἡ ἡσυχία τῆς ὑγίειας αἰτίαι ἐισὶν.
10. ἡ τῆς σοφίας φιλοσοφία αἰτία ἐστὶν.
11. ἡ κοινωνία καὶ ἡ παιδεία τῆς εὐδαιμονίας αἰτίαι ἐισὶν.